2009年4月30日 星期四

四月份專題生論文心得+其它感想

用眼睛打電話、用腦波讀心,現代科技讓不能言語的人溝通更方便,這些在過的時代裡看是那麼的遙不可及,可是在現代跨領域合作下,彼此相互融合的化學反應後,不斷的創造出各式新穎的科技輔具,例如鮑比因病全身癱瘓,依靠只剩左眼能眨動,但是他在病中用眼神寫下《潛水鐘與蝴蝶》一書,產生廣大的迴響與好評,鮑比在書中的最後一段說:「在宇宙中是否有一把鑰匙,可以解開我的潛水鐘?有沒有一列沒有終點的地下鐵?哪一種強勢貨幣,可以讓我自由?」,雖然最後他的生命等待不到他所期待的願景,但是卻衝擊了許多人心,同時也期待新式的科技輔具順利的釋放每一個禁錮在潛水鐘的靈魂,讓身心障礙者不再孤單。

還有更多成功的案例一再證明科技輔具的重要性,於是改變了世界各國的科技動向,不再只讓高科技產業專美於前,許多國家紛紛投入更多的心力在輔具的開發,科技輔具在發展上的困難不在話下,但是要如何發展出真正適合的輔具卻是個極大的難題,而不是隨意開發出看似輔具的東西,反而製造更多問題來考驗使用者的腦力,因此發展人員不應該單單只在理論或會議中空談,而是要親身去融入他們的實際情況,就像是學長們的輔具開發,要實際的去接觸去學習,一起動手做PIZZA除了可以更了解工作流程,同時也可以拉近人與人之間的距離。

輔具的開發除了技術與人力的考驗外,我認為還有一項最大的瓶頸,那就是政府組織的政策與現存的官僚文化,以最近老師們所遇的黑箱作業事件為例 ,我們所看到的不公平如果沒有人為精障發聲,這份不公平就像石沉大海一樣永遠沒有人會知道,因此許多單位都在期待政府的改變,除了體制上外還有就是真心的去重視弱勢族群,就像王增勇教授所說的民主不應該只存在選舉,而是應該被落實在日常生活中




看看這些捍衛權益的勇士,無論再忙也動員彼此北上陳情,相信這些努力都是值得,雖然我無法到場敲鑼打鼓,但是一定要向各位師長們致上最大力的掌聲。



參考文章:科技開啟「潛水鐘」

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