2009年7月13日 星期一
與美廉博士的第一次接觸
看官們看看呀~~多麼的相親相愛阿^^
今天美廉博士來到基金會,給大家一些協助,對於使用U-Pen上的一些問題,首先提到的是音量的問題,當到咖啡廳使用時會因為環境吵雜的關西,影響到輔具的使用,因此就另外加裝一個小型擴音喇叭來解決著個問題,美廉博士就很想馬上來試試成效,下面有一小段影片就是實驗的過程,請看@.@
以上影片來自 科技輔具的小窩 20090708 黃美廉博士透過溝通筆與助理交談
接著就開始討論起一些細節,首先是U-PEN的顏色
?!顏色,顏色會有什麼問題,那就是黑色容易找不到啦!!
對齁~~當我們把東西放在包包內的時候,時常會因為包包內部光線不足摸個老半天找不到,如果又是以黑色為主體就更不容易找到了。
然後就是溝通卡片擺放方式,圖中右下有一個很多小卡片的簿子,因為一開始只有簡單的依照食物、飲料........排列,然後當要找文句的時候就會很難翻到,所以將改成以不同場景的模式排放,例如咖啡廳、書店.....那在這個場合的常用具放一起就可以減少翻閱的次數。
另外就是一個重點,就是要如何避免因為沒有拿穩輔具掉落到地面而毀損,我ㄧ開始想到的是平常很多人會把手機掛在身上的手機吊繩,
(偷Y拍圖)
可是美廉博士說~~~我不喜歡有東西掛在脖子上,又不是狗,我家的貓也沒有掛,然後美廉博士建議可以向電玩一樣,因為美廉博士書寫上很費力,所基本上大家都是靠一些單字詞快速猜測意思,結果我率先搶答成功,那就是wii,也因為如此美廉博士就說很高興認識,我因為我也有玩遊戲,最後美廉博士寫下,應該要多用用年輕人的想法,(大意是這樣詳細的字句我沒有抄下來)
所以泡麵又成功的用小腦袋完成一門關卡。。。。。
其實我們是在談正事喔!!
看看桌面上的東西,中下黃黃的本子是美廉博士溝通用的紙本,右下市擺放溝通卡的本子。
不過我覺得還有一個很大的問題,那就是本子得翻閱非常的不方便,我想應該要突破這一點會比較好。
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1 則留言:
你所提到的問題應該可以在
這個特教老師不簡單 Teaching Learners with Multiple Special Needs找到一些線索,因為這些都是 AT Science 裡面的基本議題。
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